Page 1 - Lorgnette Mars 2023
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s 2023 – N°113
Édito du Maire - L’école Georges JEAN
Luché-Pringé, comme toutes les petites villes de même dimension, possède une école primaire.
Elle regroupe l’école maternelle (de la petite à la grande section) et l’école élémentaire (du CP, cour
préparatoire, aux CM, cours moyens).
Elle dispense trois niveaux d’enseignement :
- Le cycle des apprentissages premiers : les trois niveaux de la maternelle (PS,MS, GS).
- Celui des apprentissages fondamentaux : (CP, CE1, CE2).
- Et celui de la consolidation : (CM1, CM2), avant l’entrée en 6éme au Collège.
A noter que l’école englobe également un dispositif d’inclusion ULIS pour une vingtaine d’élèves
handicapés, ne provenant pas forcément de Luché-Pringé, et pouvant être répartis dans une des classes
selon leur âge.
Ainsi l’école de Luché pourrait disposer de 8 classes, en fait l’effectif actuel de 120 élèves est réparti sur 5
classes, parce qu’insuffisant au regard des règles de densité par classe fixé par l’éducation nationale.
Cet effectif est globalement en diminution depuis les dix dernières années, un phénomène régional et
même national en dehors des grandes agglomérations. Cette baisse est liée à celle de la démographie, et
entraine chaque année des fermetures de classe obligeant à regrouper les élèves de plusieurs niveaux
dans une même classe. On ne fait plus assez d’enfants !
Bonne nouvelle pour la rentrée de septembre 2023 : il n’y aura pas de fermeture de classe à Luché-Pringé.
L’école des garçons et celle des filles étaient initialement implantées dans et à proximité de la salle
municipale actuelle. Regroupées par l’obligation de mixité dans les écoles primaires, l’école a été rebâtie
sur son emplacement actuel en 1966. Dans les années 90, une extension a été réalisée pour adjoindre
plusieurs locaux complémentaires de l’activité scolaire : un dortoir pour les « tout-petits », une
bibliothèque, une salle de motricité, une salle pour les professeurs, une salle pour les élèves ULIS, une salle
de travaux manuels.
Grace aux derniers investissements l’école est devenue un modèle d’établissement scolaire, reconnu par
l’académie de Nantes, pour ses équipements numériques et ses méthodes pédagogiques, alternant
l’utilisation de tableaux numériques dans toutes les classes, et d’ordinateurs portables pour les élèves des
classes élémentaires. Dès la semaine prochaine, la fibre sera installée à l’école.
Mais la plus grande force de l’école réside dans sa communauté éducative qui regroupe professeurs,
parents d’élèves, mairie et élus au sein du conseil d’école. Elle le doit également à son équipe professorale
stable depuis des années, complétée d’auxiliaires en charge du suivi des enfants, et des ATSEM (Agent
Territorial Spécialisé d’École Maternelle).
Reste que l’école, malgré les travaux d’entretien et de modernisation réalisés chaque année, doit encore
être améliorée en termes d’économie d’énergie, d’environnement, et d’équipement des bâtiments. Des
projets sont en cours.
« Et il faut reconnaître que l’enseignement en toutes disciplines négligea très longtemps la créativité des
enfants et des adolescents. »
Georges JEAN, poète et essayiste français
ww.ville-luche-pringe.fr
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Édito du Maire - L’école Georges JEAN
Luché-Pringé, comme toutes les petites villes de même dimension, possède une école primaire.
Elle regroupe l’école maternelle (de la petite à la grande section) et l’école élémentaire (du CP, cour
préparatoire, aux CM, cours moyens).
Elle dispense trois niveaux d’enseignement :
- Le cycle des apprentissages premiers : les trois niveaux de la maternelle (PS,MS, GS).
- Celui des apprentissages fondamentaux : (CP, CE1, CE2).
- Et celui de la consolidation : (CM1, CM2), avant l’entrée en 6éme au Collège.
A noter que l’école englobe également un dispositif d’inclusion ULIS pour une vingtaine d’élèves
handicapés, ne provenant pas forcément de Luché-Pringé, et pouvant être répartis dans une des classes
selon leur âge.
Ainsi l’école de Luché pourrait disposer de 8 classes, en fait l’effectif actuel de 120 élèves est réparti sur 5
classes, parce qu’insuffisant au regard des règles de densité par classe fixé par l’éducation nationale.
Cet effectif est globalement en diminution depuis les dix dernières années, un phénomène régional et
même national en dehors des grandes agglomérations. Cette baisse est liée à celle de la démographie, et
entraine chaque année des fermetures de classe obligeant à regrouper les élèves de plusieurs niveaux
dans une même classe. On ne fait plus assez d’enfants !
Bonne nouvelle pour la rentrée de septembre 2023 : il n’y aura pas de fermeture de classe à Luché-Pringé.
L’école des garçons et celle des filles étaient initialement implantées dans et à proximité de la salle
municipale actuelle. Regroupées par l’obligation de mixité dans les écoles primaires, l’école a été rebâtie
sur son emplacement actuel en 1966. Dans les années 90, une extension a été réalisée pour adjoindre
plusieurs locaux complémentaires de l’activité scolaire : un dortoir pour les « tout-petits », une
bibliothèque, une salle de motricité, une salle pour les professeurs, une salle pour les élèves ULIS, une salle
de travaux manuels.
Grace aux derniers investissements l’école est devenue un modèle d’établissement scolaire, reconnu par
l’académie de Nantes, pour ses équipements numériques et ses méthodes pédagogiques, alternant
l’utilisation de tableaux numériques dans toutes les classes, et d’ordinateurs portables pour les élèves des
classes élémentaires. Dès la semaine prochaine, la fibre sera installée à l’école.
Mais la plus grande force de l’école réside dans sa communauté éducative qui regroupe professeurs,
parents d’élèves, mairie et élus au sein du conseil d’école. Elle le doit également à son équipe professorale
stable depuis des années, complétée d’auxiliaires en charge du suivi des enfants, et des ATSEM (Agent
Territorial Spécialisé d’École Maternelle).
Reste que l’école, malgré les travaux d’entretien et de modernisation réalisés chaque année, doit encore
être améliorée en termes d’économie d’énergie, d’environnement, et d’équipement des bâtiments. Des
projets sont en cours.
« Et il faut reconnaître que l’enseignement en toutes disciplines négligea très longtemps la créativité des
enfants et des adolescents. »
Georges JEAN, poète et essayiste français
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